KONTRIBUSI PENGETAHUAN MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS MADRASAH DAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN TERHADAP KINERJA KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KOTA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui: 1. Kontribusi pengetahuan manajemen peningkatan mutu berbasis madrasah terhadap kinerja Kepala Madrasah Aliyah di Kota Medan; 2. Kontribusi kemampuan pengambilan keputusan terhadap kinerja Kepala Madrasah Aliyah di Kota Medan; 3. Kontribusi pengetahuan manajemen peningkatan mutu berbasis madrasah dan kemampuan pengambilan keputusan bersama-sama terhadap kinerja Kepala Madrasah Aliyah di Kota Medan.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model yang digunakan adalah korelasi dan teknik analisis data adalah inferensial. Populasi penelitian ini adalah Kepala Madrasah Aliyah Kota Medan yang keseluruhannya berjumlah 29 orang. Sampel berjumlah 29 orang karena jumlah populasi sama dengan jumlah sampel, maka penelitian ini disebut juga penelitian total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Instrumen yang dipakai sebelum digunakan untuk menjaring data terlebih dahulu di uji validitasnya dengan menggunakan rumus Product Moment dengan tingkat penerimaan 95% atau pada taraf signifikan 0,05, dan diuji Reliabilitasnya dengan menggunakan rumus Cronbach alpha (r11).Data penelitian ini diuji normalitas distribusi variabelnya dengan rumus Chi Kwadrat, linieritas dan keberartian persamaan regresi diuji dengan Analisis Varians (ANAVA). Homogenitas diuji dengan rumus Bartlett dan uji independensi dilakukan dengan rumus Product Moment. Untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi parsial jenjang pertama dan keberartiannya diuji dengan uji-t. Korelasi ganda diuji dengan analisis regresi ganda. Dari hasil penelitian diperoleh (1) terdapat hubungan yang positip dan signifikan antara Pengetahuan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah dengan Kinerja Kepala Madrasah dengan korelasi r1y = 0,54; (2) terdapat hubungan antara Kemampuan Pengambilan Keputusan dengan Kinerja Kepala Madrasah dengan korelasi r2y = 0,52; dan (3) terdapat kontribusi ganda Pengetahuan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah dan Kemampuan Pengambilan Keputusan secara bersama-sama dengan Kinerja Kepala Madrasah dengan korelasi Ry (1,2) = 0,68. Dalam penelitian ini ditemukan juga besar sumbangan relatif Pengetahuan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah terhadap Kinerja Kepala Madrasah sebesar 47,5% dan sumbangan efektif sebesar 14,25%. Sedangkan sumbangan relatif Kemampuan Pengambilan Keputusan terhadap Kinerja Kepala Madrasah sebesar 53,3% dan sumbangan efektif sebesar 15,99%.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa variabel Pengetahuan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah dan Kemampuan Pengambilan Keputusan dapat dijadikan sebagai faktor-faktor yang dapat menentukan Kinerja Kepala Madrasah Aliyah di Kota Medan.Saran kepada Kepala Madrasah dan komponen yang terkait untuk berupaya meningkatkan Pengetahuan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah dan Kemampuan Pengambilan Keputusan agar Kinerja Kepala Madrasah semakin meningkat, dengan demikian kualitas pendidikan akan semakin meningkat juga.