UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT MENGUNAKAN GAYA MENGAJAR LATIHAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tendangan depan pencak silat dengan menggunakan gaya mengajar latihan. Penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Kisaran. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan portofolio penilaian tes. Pada data awal mendapat nilai hanya 33,33% siswa yang mencapai nilai ketuntasan secara klasikal dari keseluruhan jumlah siswa. Untuk itu peneliti perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes siklus I, di peroleh data nilai rata-rata 75,56, ini berarti nilai ketuntasan secara klasikal belum tercapai (85%). Maka dilanjutkan tes siklus II, diperoleh peningkatan hasil belajar dengan nilai rata-rata 85 ketuntasan belajar secara klasikal (85%) telah tercapai. Berdasarkan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan gaya mengajar latihan dapat meningkatkan hasil belajar tendnagan depan pencak silat.