PENINGKATKAN DRIBBLING BOLA BASKET MELALUI VARIASI DAN MODIFIKASI SARANA PEMBELAJARAN SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribling bola basket melalui variasi dan modifikasi sarana pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 30 orang. Untuk memperoleh data dalam penelitian maka dilakukan tes hasil belajar yang menggunakan lembar portofolio. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan diperoleh 8 siswa (26,66%) yang mencapai ketuntasan belajar sedangkan 22 siswa (73,33%) belum mencapai ketuntasan. Hasil belajar siklus I nilai rata-rata hasil belajar setelah dikonfersikan adalah 72,21. Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. Hasil siklus II diperoleh rata-rata hasil belajar setelah dikonfersikan adalah 85,5. Hasil analisis data dapat dikatakan bahwamelalui variasi dan modifikasi sarana pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar dribbling pada siswa.