PERAN KETELADANAN GURU PPKN DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA (STUDI KASUS SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PANGARIBUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran keteladanan guru PPKn
dalam membina kedisiplinan siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pangaribuan,
yang beralamat di JL. Sisingamangaraja Pangaribuan 22472 Sumatera Utara.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif
kuantitatif, yaitu suatu cara atau metode yang menggambarkan fakta-fakta yang
apa adanya dan berdasarkan penelitian dilapangan. Instrument pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan cara observasi secara langsung
ke SMA Negeri 1 Pangaribuan, dan menyebarkan angket. Jumlah populasi dalam
penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 107 orang. Sampel
yang akan diambil dalam penelitian ini sebanyak 27 orang yaitu 25% dari jumlah
populasi dengan menggunakan teknik sampel acak ( random sampling). Adapun
teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data
kuantitatif. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu peran keteladanan guru
PPKn sudah berperan cukup baik/cukup maksimal dalam membina kedisiplinan
siswa melalui memberi arahan, memberi nasehat, hukuman, mematuhi peraturan
terhadap siswa di sekolah SMA Negeri 1 Pangaribuan. Hal ini menunjukkan
bahwa beberapa bentuk keteladanan dari guru PPKn dalam membina kedisiplinan
siswa sudah terimplementasikan dengan cukup baik yaitu (57,38%) yang dilihat
dari hasil tabel frekuensi.