HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT BOLA BASKET PADA SISWA/I SMK NEGERI 1 BINJAI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar lay up Shoot bola basket pada siswa/i kelas XI SMK Negeri 1 Binjai Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakann adalah metode asosiatif dengan menggunakan survey angket dengan subjek penelitian seluruh siswa/i kelas XI di SMK Negeri 1 Binjai Tahun Ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 11 kelas dengan jumlah siswa 110 orang.
Berdasarkan data awal hasil belajar keterampilan Lay Up Shoot pada permainan bola basket adalah Nilai rata-rata siswa pada mengenai kecerdasan emosional adalah 62 sedangkan untuk rata-rata nilai lay-up Shoot bola basket adalah 73. Untuk kemampuan siswa, siswa yang memperoleh kriteria baik sekali sebanyak 14 siswa, siswa yang memperoleh kriteria baik sebanyak 93 siswa, dan yang memperoleh kriteria sedang sebanyak 3 siswa dengan total keseluruhan siswa sebanyak 110 siswa. 58,0 % Lay Up Shoot Bola Basket mampu di jelaskan oleh Kecerdasan Emosional sedangkan 42,0 % Lay Up Shoot Bola Basket dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak masuk dalam model yang diteliti. Pada perkiraan tabel anova nilai F hitung =149.405 dengan tingkat signifikan sebesar 0.000 < 0.05.Maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel partisipasi atau dengan kata lain ada hubungan variabel kecerdasan emosional (X) terhadap variabel Lay up Shoot Bola Basket (Y). Berdasarkan hasil analisa data diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar lay-up shoot dalam permainan bola basket pada siswa/I SMK Negeri 1 Kota Binjai kelas XI tahun pelajaran 2018/2019.