KOMPETENSI SIKAP SOSIAL DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP/ MTS KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keberadaan muatan kompetensi sikap sosial dalam teks pada buku teks siswa bahasa Indonesia kelas VIII SMP/ MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah buku teks siswa bahasa Indonesia kelas VIII SMP/ MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Adapun data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, atau paragraf yang mengindikasikan adanya muatan kompetensi sikap sosial. Sedangkan, sumber data dalam penelitian ini adalah berbagai teks dalam buku teks siswa tersebut. Penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dalam hal pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya ditemukan 5 kompetensi sikap sosial yang muncul dalam teks, yaitu sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan santun. Sedangkan, sikap percaya diri tidak muncul dalam teks. Sikap sosial berupa jujur termuat dalam materi teks ulasan dan buku fiksi nonfiksi dengan persentase frekuensi kemunculan adalah 8,7%. Sikap sosial berupa disiplin termuat dalam materi teks iklan, slogan, poster, dan teks drama dengan persentase frekuensi kemunculan adalah 17,4%. Sikap sosial berupa tanggung jawab termuat dalam materi teks eksposisi, teks eksplanasi, teks persuasif, dan teks drama dengan persentase frekuensi kemunculan adalah 30,4%. Sikap sosial berupa peduli termuat dalam materi teks eksposisi dan teks drama dengan persentase frekuensi kemunculan adalah 26,1%. Sikap sosial berupa santun termuat dalam materi teks ulasan dan teks drama dengan persentase frekuensi kemunculan adalah 17,4%. Pada materi teks berita dan teks puisi tidak ditemukan sama sekali muatan kompetensi sikap sosial di dalamnya. Dengan demikian, diharapkan tim penyusun buku pemerintah hendaknya mempertimbangkan muatan kompetensi sikap sosial yang belum terkandung di dalam buku teks siswa.