IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK(SCIENTIFIK APPROACH) PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 berbasis scientific approach pada pembelajaran biologi, penelitian ini juga bertujuan untuk memperoleh data hasil ketercapaian kurikulum 2013 dalam aspek perencaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan menggunakan metode observasi check list dan dilakukan dalam 3 kali pertemuan. Sampel yang diambil berjumlah 2 orang guru biologi kelas x yang menerapkan kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan pedoman wawancara, dimana untuk perencanaan sebanyak 30 butir pernyataan, pelaksaan pembelajaran sebanyak 38 butir dan 12 butir untuk penilaian pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata perencaan pembelajaran adalah sebesar 85,00% dengan interpretasi terlaksana baik, pelaksanaan pembelajaran yaitu 79,30% dengan interpretasi cukup baik dan penilaian pembelajaran yaitu 79,16% dengan interpretasi cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi kurikulum 2013 dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran biologi di SMA Negeri 3 Binjai belum maksimal dan butuh perbaikan.