PERAN GURU PPKN DALAM MENANAMKAN RASA PERCAYA DIRI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANGUN PURBA TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran faktual mengenai peran guru PPKn dalam menanamkan rasa percaya diri pada siswa kelas XI SMA Negeri I Bangun Purba. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Alat pengumpulan data yang di gunakan observasi, angket dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 180 siswa dengan sampel 20% yang ditetapkan secara acak sederhana (random sampling) sehingga menjadi 36 siswa. Analisis data menggunakan tabel frekuensi dengan menggunakan rumus statistik sederhana (persentase).
P = x 100% Responden yang memilih jawaban A yang persentasenya 54 %-74% maka rasa percaya diri siswa pada SMA Negeri 1 Bangun Purba tergolong sedang. Hasil penelitian menunjukkan peran guru dalam menanamkan rasa percaya diri pada siswa yaitu 52,08%, pada level sedang. Hal ini ditunjukkan; (1) guru membimbing siswa; (2) guru menjadi pengajar bagi siswa; (3) guru menjadi pelatih siswa; (4) guru memotivator siswa dan;(5) guru sebagai pelayanan bagi siwa.