ANALISIS HASIL BELAJAR KERAMIK TEKNIK SLAB KARYA SISWA KELAS X SMK NEGERI 9 MEDAN T.A 2017/2018

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran prakarya, khususnya pada materi pelajaran karya keramik dan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar keramik teknik slab terhadap hasil belajar karya keramik siswa kelas X SMK NEGERI 9 Medan T.A 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sampel 20 karya keramik siswa kelas X yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan tes membuat karya keramik teknik slab. Teknik analisis data dilakukan dengan test, observasi serta menggunakan lembar penilaian dengan empat aspek penilaian yaitu ketepatan bentuk, keseimbangan, motif, kerapian. Secara keseluruhan karya keramik teknik slab karya siswa kelas X di SMK Negeri 9 Medan T.A 2017/2018 pada aspek penilaian ketepatan bentuk memperoleh nilai = 82 dengan kategori baik. Kemudian pada aspek penilaian keseimbangan memperoleh nilai = 80 dengan kategori baik. Aspek penilaian motif memperoleh nilai = 79 dengan kategori cukup baik. Aspek penilaian kerapian memperoleh nilai = 80 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest kelas hasil belajar keramik teknik slab karya siswa kelas X SMK NEGERI 9 MEDAN T.A 2017/2018 berdasarkan aspek ketepatan bentuk, keseimbangan, motif dan kerapian maka dapat dikategorikan baik dengan total nilai 323 dan rata-rata = 81. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar keramik teknik slab karya siswa kelas X SMK Negeri 9 Medan T.A. 2017/2018 telah tergolong baik.