PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK REALITA TERHADAP PENGEMBANGAN RESILIENSI SISWA KORBAN BULLYING DI SMP 1 BATANG KUIS TA 2017/2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok realitas terhadap resiliensi siswa di SMP Negeri 1 Batang Kuis kelas VIII T.A 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Experimental
Design dengan One Group pre-test post-test Design. Sampel penelitian ini adalah 10 orang siswa kelas VIII yang diperoleh berdasarkan data dari hasil wawancara dan teknik pengambilan sampel purposive dengan kriteria siswa yang merupakan korban bullying. Instrument yang digunakan adalah angket untuk menjaring data tentang tingkat resiliensi siswa. Instrumen tersebut telah melalui proses validitas
dan reabilitas. Angket diberikan sebelum dan sesudah penerapan layanan konseling kelompok realitas. Teknik analisis data menggunakan uji tanda wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh layanan
konseling kelompok realitas terhadap resiliensi siswa. Nilai rata-rata pre-test (M) = 101,9 dan standar deviasi (SD) = 6,34 sedangkan post-test rata-rata (M) = 192,4 dan standar deviasi (SD) = 3,6. Kemudian dilanjutkan dengan pengujian
hipotesis dengan uji jumlah jenjang wilcoxon dimana jenjang bertanda positif = 55,5 dan jumlah jenjang bertanda negatif = 0. Diperoleh Zhitung < Ztable = - 2,805 < -1,96 dengan α = 0,05. Berdasarkan uji statistik tersebut dapat disimpulkan bahwa Terdapat Pengaruh signifikan konseling kelompok realitas terhadap resiliensi siswa korban bullying di SMP Negeri 1 Batang Kuis kelas VIII T.A 2017/2018