IMPLEMENTASI STANDAR PROSES KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI BERLANDASKAN PERMENDIKBUD NO.22 TAHUN 2016 DI SMA NEGERI SEKECAMATAN MEDAN DENAI T.A 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana implementasi standar proses kurikulum 2013 pada mata pelajaran geografi berlandaskan Permendikbud No.22 Tahun 2016 dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, (2) implementasi standar proses kurikulum 2013pada mata pelajaran geografi berlandaskan Permendikbud No.22 Tahun 2016 dilihat dari aspek pelaksanaan pembelajaran.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru geografi di SMA Negeri di Kecamatan Medan Denai. Sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dan studi dokumentasi, serta teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) aspek perencanaan pembelajaran (RPP), Responden I mendapatkan nilai 82,22, Responden 2 mendapatkan nilai 85,27, Responden 3 mendapatkan nilai 76,94 dan Responden 4 mendapatkan nilai 77,22 sehingga rata-rata yang diperoleh dari keempat responden adalah 80,41 yang masuk dalam kategori baik. (2) aspek pelaksanaan pembelajaran Responden I memperoleh nilai 80,72, Responden 2 memperoleh nilai 84,71, Responden 3 memperoleh nilai 77,25, dan Responden 4 memperoleh nilai 76,04 maka nilai rata-rata yang diperoleh dari keempat responden adalah 79,68 yang masuk dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Geografi Berlandaskan Permendikbud No.22 Tahun 2016 dilihat dari aspek rancangan pelaksanaan pembelajaran dan aspek pelaksanaan pembelajaran masuk kedalam kategori baik.