PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK BUDI SETIA SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa di SMK Swasta Budi Setia Sunggal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berpretasi terhadap prestasi belajar Siswa Kelas X AP SMK Swasta Budi Setia Sunggal Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta Budi Setia Sunggal yang beralamat di Jln. Jalan Pembangunan No. 40 Km 12 Sunggal dengan mengambil sampel sebanyak 36 siswa, pengambilan sampel dilakukan secara keseluruhan, dan instrumen yang digunakan untuk mengukur status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi berupa angket atau kuesioner. Validitas tes diuji dengan menggunakan teknik korelasi product moment dengan hasil dari 30 instrumen status sosial ekonomi orang tua terdapat 24 soal yang valid dan 6 soal yang tidak valid. Instrumen motivasi berprestasi dari 30 instrumen terdapat 25 soal yang valid dan 5 soal yang tidak valid. Reliabilitas tes diuji dengan menggunakan rumus alpha cronbach dengan hasil untuk reliabilitas status sosial ekonomi orang tua dimana rhitung > rtabel yaitu sebesar 0.868 > 0.329 dan untuk reliabilitas motivasi berprestasi dimana rhitung > rtabel yaitu sebesar 0.875 > 0.329. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan uji t pada taraf signifikan alpha 5 %. Hasil yang diperoleh menunjukkan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan dimana thitung > ttabel yaitu sebesar 2,380 > 1,692. Dan motivasi berprestasi berpengaruh secara positif dan signifikan dimana thitung > ttabel yaitu sebesar 4,824 > 1,692. Hasil yang diperoleh pada uji F menunjukkan bahwa variabel status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X AP SMK Swasta Budi Setia Sunggal. Dengan nilai Fhitung sebesar 27,709. Dimana Fhitung > Ftabel yaitu 27,709 > 3.29. Persentase sumbangan pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar kewirausahaan siswa sebesar 62,7 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara status sosial ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar siswa di SMK Swasta Budi Stetia Sunggal T.P 2017/2018.