PEMBUATAN POSTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI GENETIKA DI SMA NEGERI 1 AEK NATAS

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Membuat produk poster bergambaryang valid berdasarkan ahli pada materi pokok Genetika; (2) Mengetahui validitas produk poster bergambarpada materi Genetika yang dikembangkan menurut ahli desain; (3) Mengetahui respons siswaterhadap produk poster bergambar pada materi Genetika yang digunakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model 4-D yang dimodifikasi sesuai kebutuhan. Model ini meliputi 4 tahapan yaitu (1) Pendahuluan (Define); (2) Peracangan(Design); (3) Pengembangan (Develop);dan(4) Penyebaran (Disseminate). Subjek uji coba terdiri dari tim ahli materi, ahli media dan ahli desain, 1 guru biologi SMAN 1 Aek Natas, 3 siswa SMAN 1 Aek Natas pada uji coba perorangan, 9 siswa SMAN 1 Aek Natas pada uji coba kelompok kecil, dan 28 siswa SMAN 1 Aek Natas pada uji coba kelompok besar. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Hasil validasi poster pada materi genetika oleh 3 orang dosen menunjukkan bahwa produk poster yang dihasilkan termasuk valid dengan persentase sebesar (90,03%). Hasil uji praktikalitas terbatas oleh guru termasuk sangat praktis dengan persentase kepraktisan sebesar 92,4%, sedangkan hasil uji praktikalitas terbatas oleh siswa termasuk sangat praktis dengan persentase kepraktisan sebesar 90,2%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa produk penelitian pembuatan poster sebagai media pembelajaran pada materi genetika di SMAN 1 Aek Natas ini laya digunakan sebagai sumber belajar tambahan siswa kelas XII IPA atau sebagai penunjang pembelajaran materi genetika di SMA.