PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PHET TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS KELAS XI SEMESTER GANJIL SMAN 3 BINJAI T.P 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning berbantuan media PhET terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi pokok fluida dinamis di kelas XI SMA Negeri 3 Binjai T.P 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain two group pretest-postest. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling terpilih dua kelas sebagai sampel yaitu kelas XI-MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-MIA 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan pemecahan masalah yang terdiri dari 6 soal yang sudah divalidasi. Dari data nilai pretes, hasil uji t menyatakan bahwa kedua kelas mempunyai kemampuan awal yang sama. Setelah diberi perlakuan yang berbeda pada kedua kelas, dari hasil postes diperoleh nilai rata-rata untuk kelas eksperimen 75,65 dan nilai rata–rata postes untuk kelas kontrol 67,57. Melalui pengujian statistik dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran discovery learning berbantuan media PhET terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi pokok fluida dinamis di SMA Negeri 3 Binjai.