PENGARUH PENGGUNAAN JOBSHEET TERHADAP HASIL PRAKTIK KUE INDONESIA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hasil praktik siswa yang menggunakan jobsheet pada pelajaran kue Indonesia (2) Hasil praktik siswa yang tidak menggunakan jobsheet pada pelajaran kue Indonesia (3) Pengaruh penggunaan jobsheet terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran kue Indonesia. Desain Penelitian ini adalah Quasi Eksperimen. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 10 Medan. Waktu penelitian pada bulan Oktober-Desember 2018. Penentuan kelas dilakukan dengan teknik Total Sampling sehingga sampel kelas terdiri dua kelas yaitu kelas Jasa Boga 1 berjumlah 32 orang dan kelas Jasa Boga 2 berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji kecenderungan, uji normalitas
menggunakan uji Chi Kuadrat, uji homogenitas menggunakan uji F, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil praktik kue Indonesia siswa yang menggunakan jobsheet termasuk kategori cenderung Tinggi sebesar 66 persen dan tingkat kecenderungan hasil praktik kue Indonesia
siswa yang tidak menggunakan jobsheet termasuk kategori cenderung Cukup sebesar 94 persen. Hasil uji normalitas dari kelas yang menggunakan jobsheet diperoleh nilai ( hitung= 6,45 tabel = 11,070), sedangkan pada kelas yang tidak menggunakan jobsheet diperoleh nilai ( hitung= 2,34 tabel= 11,070) pada taraf signifikan 5%.Uji homogenitas diperoleh Fhitung< Ftabel (1,26 < 3,30). Berdasarkan
hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh bahwa thitung ttabel (3,4 1,671) pada taraf signifikansi 5 persen. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunan jobsheet terhadap hasil praktik kue Indonesia siswa SMK Negeri 10 Medan