HUBUNGAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SMP SE-KECAMATAN MEDANG DERAS KABUPATEN BATUBARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif yang signifikan antara; (1) Supervisi kepala sekolah dengan Kinerja guru, (2) Motivasi Kerja dengan Kinerja guru, dan (3) Supervisi Kepala sekolah dan Motivasi Kerja secara bersama-sama dengan Kinerja guru di SMP. Se Kecamatan Medang deras Kabupaten Batubara.Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP Se Kecamatan Medang deras Kabupaten Batubara yang berjumlah 170 orang dan sampel penelitian sebanyak 42 orang yang diambil secara stratifikasi random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu angket, formulir observasi (APKG) dengan ujicoba lebih dahulu.Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial yang meliputi analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Supervisi kepala sekolah dan Motivasi kerja serta kinerja guru tergolong ke dalam kategori cukup. Terdapat hubungan positif yang signifikan Supervisi Kepala sekolah dengan Kinerja guru, koefisien korelasi 0,64. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara Motivasi Kerja dengan Kinerja guru, koefisien korelasi 0,49. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara Supervisi Kepala Sekolah secara bersama-sama dengan Kinerja guru di SMP Se Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batu bara dengan koefisien korelasi 0,75. Pengujian dilakukan pada taraf signifikansi α = 0,05, dk = 42. Ini berarti bahwa untuk meningkatkan kinerja guru dibutuhkan Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja yang baik.