PENGEMASAN BAHAN AJAR TARI MELAYU MELALUI MEDIA BUKU BINDER BAGI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengemas pembelajaran materi Apresiasi Tari Melayu melalui media buku binder pada siswa Sekolah Menengah Pertama. Hasil dalam pengemasan Tari Melayu melalui media buku binder untuk diajarkan kepada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah dari Tjiptono (2010) yang mengatakan bahwa pengemasan (packaging) merupakan proses yang berkaitan dengan perancangan dan pembuatan wadah atau pembungkus suatu produk. Hamid darmadi (2012) Bahan ajar yaitu dari pengetahuan, keterampilan dan sikap yang harus dicapai standar kompetensi yang telah ditentukan.Jenis penelitian adalah kualitatif, sampel penelitian pengemasan bahan ajar Tari Melayu menggunakan validasi untuk memvalidkan data dengan validitas logis. Dalam penelitian ini hasilnya akan divalidkan oleh 3 validator berupa ahli materi dan ahli media terdiri dari aspek penilaian yaitu berdasarkan standar kompetensi.Penelitian ini menghasilkan produk media buku binder materi pembelajaran gerak-gerak dasar tari melayu, untuk kegiatan apresiasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran tari Sekolah Menengah Pertama lainnya untuk kebutuhan bahan ajar guru. Dari uji ahli materi dan ahli media di peroleh dari validasi logis bahwa penelitian dengan buku binder sudah sangat bagus dan menarik dari segi desain dan isi materi. Dari penilaian hasil validasi oleh 3 validator bahwa materi pembelajaran media buku binder ini sangat layak untuk dijadikan bahan ajar guru untuk materi pembelajaran tari pada kelas VII untuk Sekolah Menengah Pertama