PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN SENI TARI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKA PLUS AN NIZAM T.A 2017/2018

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih kurangnya kemampuan seni tari anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media audio visual terhadap kemampuan seni tari anak usia 5-6 tahun di TKA Plus An Nizam Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif (eksperimen) dengan desain Pre-Eksperimental Design, dengan bentuk One-Group Pretest-Postest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di TKA Plus An Nizam. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random
Sampling, dengan sampel sebanyak 20 anak untuk kelas eksperimen. Variabel bebas adalah media audio visual dan variabel terikat adalah kemampuan seni tari anak. Instrument pengumpulan data pedoman observasi terstruktur. Analisis data menggunakan uji-t dengan taraf nyata α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah anak diberi perlakuan kegiatan menari dengan menggunakan media audio visual memiliki skor terendah
4 dan skor tertinggi 12 dengan nilai rata-rata 8,3 berada pada kategori berkembang sesuai harapan. Sebelum anak diberikan perlakuan kegiatan menari dengan menggunakan media audio visual memiliki skor terendah 2 dan skor tertinggi 11 dengan nilai rata-rata 5,35 berada pada kategori mulai berkembang. Dari perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung = 21,07 dengan dk = n-1 = 19 ; α = 0,05, harga ttabel diperoleh 2,093. Maka, Thitung = 21,07 ˃ Ttabel = 2,093 berarti Ho ditolak dan Ha diterima yaitu “Ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan media
audio visual terhadap kemampuan seni tari anak usia 5-6 tahun di TKA Plus An-
Nizam”.