KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN ISI, STRUKTUR, DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR KOMPLEKS DAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018\2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membandingkan persamaan dan perbedaan teks prosedur kompleks dan teks laporan hasil observasi berdasarkan isi, struktur dan kaidah kebahasaan oleh siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan tahun pembelajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan tahun pembelajaran 2018/2019 yang terdiri dari yang terdiri dari 15 kelas dengan jumlah 522 orang. Sampel yang diambil adalah 35 orang dari jumlah kelas yang telah ditentukan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan jenis penelitian kualitatif. Instrumen penelitian dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar yaitu tes essay. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes sebagai metode pengumpulan data. Berdasarkan hasil kerja siswa tersebutlah, peneliti akan menilainya dengan skor tertentu di setiap aspek, sehingga diketahuilah kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan tahun pembelajaran 2018/2019 dalam membandingkan teks prosedur kompleks dengan teks laporan hasil observasi berdasarkan isi, struktur, dan kaidah kebahasaannya. Setelah data diperoleh dan dihitung nilainya dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai rata-rata pada setiap aspek dari keseluruhan siswa berdasarkan isinya adalah 78,57, berdasarkan struktur 82,80, berdasarkan kaidah kebahasaan 67,37 dengan jumlah nilai rata-rata tersebut dapat diketahui dan ditarik kesimpulan bahwa siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan tahun pembelajaran 2018/2019 sudah dapat dikatakan mampu dalam membandingkan teks prosedur kompleks dan teks laporan hasil observasi.