Influence Du Média Vlogging Aux Résultats De L'apprentissage Du Français Chez Les Lycéens De SMA Negeri 12 Medan

La recherche est pour but d’améliorer l'apprentissage du groupe des lycéens qui apprendre le français en utilisant du média Vlogging. Les sujets dans cette recherche sont les lycéens de la classe XI IPS 1 et XI IPS 3 SMA Negeri 12 Medan avec le participant de 30 lycéens.
La première classe est une classe expérimental du group des lycéens qui utilisant du média Vlogging et deuxième classe est une classe contrôle du group des lycéens que celui qui ne l’utilise pas. Il y a deux types de données collectées au cours de l’étude, quantitatives et
qualitatives. Les instruments de collecte de données à travers des données, le score moyen des lycéens en post-test en classe de contrôle est 67,00, alors que pour la classe de l’expérimentale est 80,00. Sur la base de la moyenne, on peut voir qu’il y a une augmentation significative de la capacité à écrire des lycéens en utilisant du média Vlogging qui est 67,00-80,00. Donc, l’utilisation du média Vlogging peut améliorer les
résultats d’apprentissage des lycéens de l’SMA Negeri 12 Medan.