PENERAPAN MODUL PEMBELAJARAN OLEH GURU UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR ILMU STATIKA DAN TEGANGAN PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN SMK N1 PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran statika dan tegangan melalui penerapan modul pembelajaran oleh Guru SMK Negeri 1 Percut Sei tuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X kompetensi keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Percut Seituan Tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa 25 orang, strategi penelitian ini bersifat deskriktif yang bertujuan untuk
mengetahui rata-rata minat dan hasil belajar siswa pada saat penelitian dilaksanakan Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus dan menggunakan penilaian lembar observasi hasil belajar statika dan teganggan. Dan hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah terlihat meningkatnya minat dan hasil belajar siswa Hasil penelitian menggunakan modul pembelajaran oleh guru dapat mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dimana peningkatan minat dan hasil belajar dari siklus I ke siklus II, dimana ketuntasan minat belajar siswa pada siklus I terdapat 15 orang siswa dan hasil belajar terdapat 7 orang siswa tidak mencapai Kriteria
Ketuntasan Minimum (KKM) dan 10 orang siswa yang cukup minat dan 18 orang siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Sedangkan pada siklus II tidak terdapat lagi siswa yang tidak minat belajar dan hasil belajar siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM).
Rata-rata minat dan hasil belajar siswa setelah dilakukan penerapan modul pembelajaran oleh guru adalah mengalami peningkatan, dimana dari siklus I nilai rata-rata minat belajar siswa adalah 72,00% hasil belajar siswa adalah 72,22% pada siklus II meningkat, dimana minat menjadi 86,00% dan hasil belajar menjadi 77,31% dengan rata-rata peningkatan minat 14 % dan rata-rata peningkatan hasil
belajar 4,91%. Dari hasil peningkatan minat dan hasil belajar tersebut berarti bahwa penerapan modul pembelajaran oleh guru pada mata pelajaran statika dan tegangan mengalami peningkatan.