ANALISIS PELAKSANAAN FUNGSI MANAJEMEN DALAM PENGELOLAAN SUBSTANSI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR'AN (TPA/TPQ) DARUSSALAM PERUMAHAN TAMAN WISMA ASRI KELURAHAN TELUK PUCUNG KECAMATAN BEKASI UTARA KOTA BEKASI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan fungsi
manajemen dalam mengelola bidang manajemen kurikulum dan pembelajaran di
Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA/TPQ) Darussalam Perumahan Taman Wisma
Asri Kelurahan Teluk Pucung Kecamatan Bekasi Utara Kota Bekasi.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis deskriptif.
Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah TPA dan 3 orang guru yang
mengajar. Tekmik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan
melalui beberapa tahap yaitu: pengumpulan data (data collection), reduksi data
(data reduction), display data (penyajian data), serta verfiikasi dan penarikan
kesimpulan (conclution drawing and verification). Pemeriksaan keabsahan data
yang digunakan yaitu dengan menggunakan teknik triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan tentang pelaksanaan fungsi manajemen
dalam mengelola bidang manajemen kurikulum dan pembelajaran di TPA/TPQ
Darussalam mulai dari: (1) fungsi perencanaan, meliputi perencanaan kurikulum
yang akan dilaksanakan, perencanaan kalender sekolah, perencanaan
kegiatan/program penunjang pembelajaran, dan tujuan kegiatan pembelajaran; (2)
fungsi pengorganisasian yaitu dengan melakukan penjabaran terhadap kurikulum
yang digunakan; (3) fungsi pelaksanaan meliputi pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dan kendala dalam kegiatan pelaksanaan (4) fungsi pengawasan,
meliputi kegiatan evaluasi terhadap kurikulum yang telah digunakan dan kendala
yang dihadapi dalam kegiatan manajemen kurikulum dan pembelajaran.