STRATEGI PELAYANAN SEKOLAH BERBASIS ISLAMI DALAM MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MEDAN

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi pelayanan sekolah berbasis islami dalam meningkatkan animo masyarakat di SMP Muhammadiyah 1 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sekolah, guru, siswa, sarana dan prasarana. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mendeskripsikan mengenai strategi pelayanan sekolah berbasis islami dalam meningkatkan animo masyarakat di SMP Muhammadiyah 1 Medan mendapat bantuan dana pendidikan dari komunitas masyarakat Muhammadiyah. Peningkatan mutu sarana prasarana pendidikan berbasis islami dapat dilakukan dengan melakukan rehabilitasi ruang kelas, menerapkan hidup bersih dan sehat dan penggunaan fasilitas pelayanan pendidikan tersebut. Strategi peningkatan mutu peserta didik pendidikan keagamaan berbasis islami dapat dilakukan dengan cara pemberian beasiswa kepada peserta didik untuk meningkatkan animo masyarakat dan peningkatan kualitas pembelajaran keagamaan yang moderat berbasis islami. Kendala yang dihadapi adalah tidak semua lapisan masyarakat mau mengakses pendidikannya di SMP Muhammadiyah 1 Medan. Dari segi tenaga pendidik dan kependidikan yakni tidak semua guru yang berkompetensi mau menjadi guru tetap disini. Perbaikan terus menerus dalam pelayanan sekolah berbasis islami untuk menarik animo masyarakat, sekolah melakukan inovasi dibidang religius, prestasi intra dan ekstra kurikuler, fasilitas sekolah yang lengkap, pemberdayaan sumberdaya tenaga pendidik dan kependidikan yang memadai serta pelayanan sekolah melalui strategi pelayanan sekolah berbasis islami.