PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP EMOSI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKIT HIKMATUL FADHILLAH MEDAN DENAI T.A 2017/2018

Penelitian ini membahas mengenai pengaruh penggunaan media gambar terhadap emosi anak usia 5-6 tahun di TKIT Hikmatul Fadhillah Medan Denai T.A 2017/2018 Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan emosi anak dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang muncul dilapangan mengenai emosi anak yang belum berkembang sesuai harapan dan guru belum kreatif dalam menggunakan media pembelajaran. Jenis penelitian only-Posstest control grup design yang termasuk
jenis penelitian eksperimen. Penentuan sampel kelas dilakukan secara acak (random sampling) dengan jumlah sampel tiap kelas sebanyak 20 anak. Variabel bebas adalah media gambar sedangkan variabel terikat adalah emosi. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman observasi.
Hasil analisis data menunjukkan nilai rata-rata anak kelas ekperimen yang menggunakan media gambar 2,63 tergolong dalam kategori baik sekali.Sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol tanpa menggunakan media gambar yaitu 1,89 tergolong dalam kategori baik. Terlihat emosi anak kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Dari hasil observasi akhir kedua sampel tersebut diperoleh selisih skor sebesar 0,74, maka data hasil observasi yang
diperoleh terdapat perbedaan yang signifikan antara emosi anak pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil tersebut hipotesis diperoleh > (6,47>1,705) dengan taraf α= 0,05. Dengan demikian penggunaan media gambar berpengaruh secara signifikan terhadap emosi anak usia 5-6 tahun di TKIT Hikmatul Fadhillah Medan Denai T.A 2017/2018.