PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP ETIKA PERGAULAN SISWA KELAS IX-5 SMP N 2 PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap etika pergaulan siswa kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus s/d Oktober 2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan Quasi experimental design dengan jenis Pre test-post test one group design. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX-5. Sampel ditarik dengan menggunakan metode purposive sampling sebanyak 10 orang yang berasal dari kelas IX-5. Data
penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket etika pergaulan siswa berjumlah 35 item pernyataan yang telah valid dan reliabel kemudian data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Dari analisis data diperoleh J hitung = 13 hitung > JTabel dimana 13 > 8. Artinya hipotesis diterima. Data pre-test etika pergaulan
diperoleh skor rata-rata 69 sedangkan data post-test etika pergaulan diperoleh skor rata-rata sebesar 109. Artinya skor rata-rata siswa setelah mendapat layanan
bimbingan kelompok teknik sosiodrama lebih tinggi dari pada sebelum mendapat layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama memberikan kontribusi sebesar 58% terhadap peningkatan
etika pergaulan siswa kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan