EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Mind Map terhadap hasil dan aktivitas belajar siswa pada materi sistem reproduksi manusia di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah eksperimen, dimana populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal yang berjumlah 216 orang. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan adalah random sampling dimana sampelnya adalah kelas XI MIA 6 yang berjumlah 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan siswa mencapai 86 termasuk kategori tinggi, ketuntasan belajar siswa mencapai 86% termasuk kategori tuntas, ketercapaian indikator mencapai 84.81 termasuk kategori tercapai, dan aktivitas belajar siswa yang mencapai 75% termasuk ke dalam kategori aktif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Mind Map efektif digunakan pada materi sistem reproduksi manusia di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2016/2017.