KESANTUNAN BERBAHASA REMAJA SMP STUDI TERHADAP SISWA DI SMP N 10 PEMATANGSIANTAR

Kesantunan berbahasa merupakan aspek yang sangat penting dalam membentuk kebahasaan dan karakter siswa. Oleh karena itu, perlu diperhatikan aspek kesantunan dalam berbahasa siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa Remaja SMP di SMP N 10 Pematangsiantar. Jenis penelitian yang dipakai penulis adalah metode deskriptif kualitatif.Teknik pengumpulan data yang digunakan agar memperoleh data secara mendetail adalah teknik rekaman dan catat. Dari hasil penelitianyang memenuhi realisasi kesantunan Leech adalah maksim kearifan, maksim kesepakatan, dan maksim kesimpatisan. Sedangkan yang termasuk dalam pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang sering muncul di percakapan siswa ialah terhadap maksim kearifan, maksim pujian, dan maksim kesepakatan. Dalam hasil akhir penelitian terdapat 8 tuturan yang memenuhi realisasi kesantunan dan 20 pelanggaran kesantunan berbahasa siswa yang terjadi di SMP N 10 Pematangsiantar selama masa peneliti melakukan penelitian di lokasi tersebut.