ANALISIS KINERJA PENGAWAS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK DAN SUPERVISI MANAJERIAL DI KOTA LANGSA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja pengawas sekolah menengah kejuruan dalam pelaksanaan program supervisi akademik dan supervisi manajerial di Kota Langsa, menggunakan metode deskriptif, dengan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tulisan atau lisan dan perilaku yang dapat diamati. Tempat penelitian dilaksanakan di Kantor UPTD PPMG Wilayah IV Langsa, dan SMK di Kota Langsa. Subjek penelitian terdiri dari 5 (lima) orang pengawas SMK, 9 (sembilan) orang kepala SMK, 10 (sepuluh) orang guru SMK dan 1 (satu) orang kepala dinas pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Menggunakan alat-alat seperti kamera dan buku catatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi penurunan kinerja pengawas SMK di Kota Langsa dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2017 dalam pelaksanaan program supervisi akademik dan supervisi manajerial, sehingga tidak sesuai dengan standar kinerja yang terdapat pada: (1) rubrik instrumen penilaian kinerja pengawas sekolah, (2) peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010, dan (3) buku kerja pengawas sekolah. Perlu perbaikan pada empat komponen tugas pokok pengawas sekolah meliputi: (1) penyusunan program pengawasan, (2) pelaksanaan program pengawasan, (3) evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan (4) pembimbingan dan pelatihan profesional guru/kepala sekolah. Mengacu kepada tiga standar kinerja di atas, maka empat komponen tugas pokok pengawas akan sesuai dengan peraturan yang berlaku, sehingga akan meningkatkan kinerja pengawas SMK di Kota Langsa dalam melaksanakan program supervisi akademik dan supervisi manajerial.