PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB BLOG TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi yang diajarkan dengan media pembelajaran berbasis Web Blog lebih tinggi dibanding hasil belajar akuntansi yang diajar dengan metode pembelajaran Konvensional siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Binjai T.P 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Binjai. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Binjai T.P 2016/2017 yang berjumlah 102 siswa. Teknik Pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling dan Random yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar. Tes tersebut berupa pilihan ganda sebanyak 20 soal. Sebelum tes ini diberikan pada sampel sesungguhnya, maka tes ini diujicobakan terlebih dahulu untuk melihat tingkat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda soal. Teknik analisa data yang digunakan yaitu menentukan rata-rata hitung, standar deviasi, uji normalitas, uji homogenitas, dan pengujian hipotesis dengan menggunakan Uji-t. Dari hasil analisis data kelas eksperimen nilai rata-rata pre-test dan post-test yaitu 54,33 dan 84,50 dengan standar deviasi yaitu 8,38 dan 7,11. Sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata pre-test dan post-test yaitu 51,83 dan 77,33 dengan stadar deviasi yaitu 8,35 dan 7,63. Pengujian hipotesis dari hasil post-test yang dilakukan diperoleh t_hitung = 4,223 dan t_(tabel )= 1,671. Dengan membandingkan kedua nilai tersebut maka dapat disimpulkan t_hitung >〖 t〗_tabel yaitu 4,223 > 1,671. Melalui kriteria pengujian hipotesis dapat ditentukan bahwa jika t_(hitung )> t_tabel maka hipotesis diterima. Dapat disimpulkan hasil belajar akuntansi yang diajarkan dengan media pembelajaran berbasis Web Blog lebih tinggi secara signifikan dibanding hasil belajar akuntansi yang diajarkan dengan metode pembelajaran Konvensional pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Binjai T.P 2016/2017.