PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR DASAR DI KELAS X SMK YP. DHARMA KARYA BERINGIN T.A 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggunakan alat ukur dasar di kelas X SMK YP. Dharma Karya Beringin dengan menerapkan Model Pembelajaran Modelling The Way. Dalam pelaksanaan tindakan guru dibantu oleh seorang pengamat sebagai observer. Strategi ini mempunyai empat tahapan, yaitu tahap: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi yang dari dua siklus. Hasil evaluasi siklus I dengan nilai tertinggi 90, serta nilai terendah 50. Sedangkan jumlah siswa yang tuntas yaitu 17 orang dan ketuntasan 68% dengan jumlah siswa 25 orang. Pada siklus II nilai tertinggi 95, nilai terendah 70. Sedangkan jumlah siswa yang tuntas yaitu 22 orang dan ketuntasan 88%. Dan hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I dengan nilai rata-ratanya adalah 3,08 persenan aktivitas yang dicapai adalah 77,08%, pada siklus II nilai rata-rata aktivitas siswa adalah 3,5 dengan persen aktivitas yang dicapai adalah 87,5%. Melalui penelitian ini terbukti bahwa Model Pembelajaran Modelling The Way telah meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, pembelajaran pada mata pelajaran Menggunakan Alat Ukur Dasar dengan menggunakan Model Pembelajaran Modelling The Way dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas X SMK YP. Dharma Karya Beringin Tahun Ajaran 2016/2017.