PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IIS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA N 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Manfaat internet sebagai media pembelajaran di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Tahun Pelajaran 2016/2017, (2) Mengetahui Minat belajar siswa di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Terhadap Pelajaran Geografi tahun Pelajaran 2016/2017, (3) Mengetahui ada pengaruh ysng signifikan Pemanfaatan internet terhadap Minat belajar siswa di di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Terhadap Pelajaran Geografi tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilakukan pada tahun 2017 di SMA Negeri 3 Medan kelas XI IIS. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS SMA Negeri 3 Medan yang terdiri 3 kelas (XI IIS 1, 2, 3) yang berjumlah 132 siswa. Sampel sebanyak 40% dengan jumlah 52 siswa, Pengambilan sampel ini dilakukan dengan teknik acak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung/komunikasi tidak langsung data yang digunakan berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Manfaat internet sebagai media pembelajaran di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Tahun Pelajaran 2016/2017 dari 5 indikator secara keseluruhan tergolong baik dengan rata-rata 2,99. Dimana 5 indikator tergolong sangat baik berada pada indikator meningkatkan komunikasi, sedangkan kategori baik berada pada indikator peningkatkan pengetahuan, menambah wawasan, sumber informasi, dan belajar interaktif. Sedangkan klasifikasi skor tergelong pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 55,41- 65,69 hal ini dapat dilihat dari tingkat pengaruh variabel pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran yang didominasi kategori sedang sebesar 67,3 %. (2) Mengetahui Minat belajar siswa di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Terhadap Pelajaran Geografi tahun Pelajaran 2016/2017 dari 5 indikator secara keseluruhan tergolong baik dengan rata-rata 3,03. Dimana 5 indikator tergolong sangat baik berada pada indikator perhatian, sedangkan kategori baik berada pada indikator keinginan/kesadaran, partisipasi, rasa tertarik dan perasaan senang. Sedangkan Klassifikasi Skor Minat Belajar tergolong pada kategori sedang dengan nilai rta-rata 56,54-73,42, hal ini dapat dilihat dari minat belajar siswa yang didominasi kategori sedang sebesar 57,6 %. (3) ada pengaruh ysng signifikan Pemanfaatan internet terhadap Minat belajar siswa di di SMA N 3 Medan Kelas XI IIS Terhadap Pelajaran Geografi tahun Pelajaran 2016/2017 di mana rhitung = 0,3930 dengan ketentuan tingkat kepercayaan 95% dan a = 5% dengan df= 52-2, maka rhitung 0,3930 > rtabel 0,2306. Maka diperoleh thitung 3,022 > 2,009.