PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI PADA POKOK BAHASAN HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI SMA

Penelitian pengembangan bahan ajar modul berbasis inkuiri bebas
termodifikasi pada pokok bahasan Hukum-Hukum Dasar Kimia ini bertujuan
untuk 1) memperoleh bahan ajar modul yang sudah memenuhi kriteria kelayakan
isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian dan kelayakan kegrafikan menurut
BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan), 2) mengetahui tanggapan dari
dosen dan guru mengenai bahan ajar modul berbasis Inkuiri Bebas Termodifikasi
dan 3) mengetahui tanggapan siswa terhadap bahan ajar modul yang diberikan.
Jenis penelitian ini adalah peneilitian dan pengembangan (Research and
Development/R&D) yang telah dimodifikasi sesuai kebutuhan. Penelitian ini
meliputi empat tahap, yaitu (1) analisis kebutuhan materi, (2) pengembangan
bahan ajar modul, (3) standarisasi bahan ajar modul meliputi standarisasi
berdasarkan penilaian BSNP dan angket penilaian oleh siswa, dan (4) revisi bahan
ajar modul. Penelitian ini melibatkan 2 dosen dari jurusan kimia dan 2 guru dari
SMA Negeri 12 Medan sebagai validator ahli. Instrumen yang digunakan adalah
angket penilaian kelayakan berdasarkan BSNP dan angket penilaian modul oleh
siswa yang telah dikembangkan. Hasil yang diperoleh dari pengolahan data
angket adalah: 1) penilaian kelayakan modul berdasarkan BSNP layak dan tidak
perlu direvisi dengan rata-rata kelayakan isi sebesar 3,23; kelayakan bahasa
sebesar 3,37; kelayakan penyajian sebesar 3,48; kelayakan kegrafikan sebesar
3,70; dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,44. 2) tanggapan dosen dan
guru mengenai modul berbasis Inkuiri Bebas Termodifikasi adalah positif dan
layak digunakan. 3) Penilaian kelayakan modul berdasarkan angket tanggapan
siswa terhadap modul adalah sangat baik dan layak digunakan.