UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOOTING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MODIFIKASI ALAT MENGGUNAKAN BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS XI SMA SWASTA ISTIQLAL DELI TUA KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

tingkat ketuntasan belajar, dengan rata-rata hasil belajar siswa 79.71% dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari data awal ke siklus 1 yaitu sebesar 0.42% sedangkan peningkatan nilai rata-rata siklus 1 ke siklus 2 yaitu sebesar 11.13%. berdasarkan analisis data yang dikatan bahwa media modifikasi dapat menunjang pembelajaran pendidikan jasmani terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Swasta Istiqlal Delitua Tahun Ajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola dengan pemanfaatan media modifikasi bola plastik pada siswa kelas XI SMA Swasta Istiqlal Delitua Kabupaten Deli Serdang tahun ajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adaah siswa kelas XI IPA-1 SMA swasta Istiqlal Delitua Kabupaten Deli Serdang dengan jumlah siswa (sampel) sebanyak 30 orang. Subjek yang dijadikan dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu dengan melihat nilai terendah diantara kelas lain dalam pembelajaran melalui penerapan media modifikasi bola plastik terhadap hasil belajar shooting sepak bola. Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (classroom Action research). Untuk memperoleh data dalam penelitin ini dilakukan tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik teknik shooting. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1) dari tes awal diperoleh 9 orang siswa (30%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 21 orang siswa (70%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan rata-rata hasil belajar siswa adalah 68.16%.(2) dari tes hasil belajar 1 siklus 1 diperoleh 16 orang siswa (53.33%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 14 orang siswa (46.66%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan rata rata hasil belajar siswa 68.58%. (3) dari hasil belajar 2 siklus 2 diperoleh 26 orang siswa ( 86.66 %) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 4 orang siswa ( 13.34 %) belum mencapai