Prahasti SW, Laras (2017) ANALYSE DE PROGRESSION THEMATIQUE DERIVEE DANS LETEXTE DESCRIPTIF DU MAGAZINE « FEMMES ». Undergraduate thesis, UNIMED.
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Abstract
Cette recherche a pour but de savoir les types de Progression Thématique Dérivée trouvés dans le texte descriptif du Magazine « Femmes ». La théorie utilisée dans cette recherche est la théorie Combettes (1983).
Cette recherche a eu lieu à la Bibliothèque de la Faculté de Lettres et d’Arts de l’UNIMED. La méthode utilisée descriptive qualitative. La méthode explique une condition de vérité, et donner la priorité à la donnée que la théorie. La source de donnée est le magazine « Femmes ». Le résultat de cette recherche montre qu’il y a 15 données de texte descriptifs qui utilise la progression thématique dérivée. À partir du 15 textes, il y a 7 textes en utilisant la progression thématique dérivée ave hyperthème en position de thème et 8 textes en utilisant la progression thématique dérivée avec hyperthème en position de rhème. Dans le texte descriptif selon des objets, des personnes, et des lieux, il se trouve l’utilisation de la progression thématique dérivée avec hyperthème en position de thème et hyperthème en position de rhème, c’est-a-dire l’utilisation de l’hyperthème en position de rhème est plus fréquente dans le texte sur des objets et des lieux, tandis que l’hyperthème en position de thème est trouvé plus fréquemment sur des personnes. Dans le magazine habituellement utilise la progression thématique dérivée avec hyperthème en position de rhème afin qu’il voit plus intéressant et nous pouvons voir qu’il ya beaucoup d’un nouveau vocabulaires.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
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Additional Information: | SK-2017 FRA 023 |
Keywords: | Texte descriptif; Progression thématique dérivée; Hyperthème en position de thème; Hyperthème en position de rhème; Magazines |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis |
Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
Date Deposited: | 05 May 2017 08:30 |
Last Modified: | 05 May 2017 08:30 |
URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/24518 |