PENGARUH CARA BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA HARAPAN BANGSA KUALA TAHUN AJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh Cara Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi, 2) Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi, 3) Pengaruh Cara Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI di SMA Swasta Harapan Bangsa Kuala Tahun Ajaran 2016/2017.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2016 dengan populasi siswa sebanyak 86 siswa di kelas XI IPS A dan XI IPS B. Sampel penelitian diperoleh dari teknik Total Sampling. Dengan jumlah sampel sebanyak 86 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket/kuesioner untuk variabel cara belajar dan fasilitas belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitas, dan pengumpulan data untuk hasil belajar.
Hasil penelitian menunjukkan, 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara cara belajar dan hasil belajar ekonomi siswa (thitung >ttabel = 21,697 > 1,663 dengan taraf signifikan 5%). 2. Terdapat pengaruh antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa ekonomi (thitung >ttabel = 18,394 > 1,663 dengan taraf signifikan 5%). 3. Terdapat pengaruh antara cara belajar dan fasilitas belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Swasta Harapan Bangsa Kuala Tahun Pembelajaran 2016/2017 (Fhitung > Ftabel = 7,322 > 3,111, dengan taraf signifikan 5%)