Banurea, S.Gana M (2017) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SALAK KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UNIMED.
1. NIM. 7123341100 COVER.pdf - Published Version
Download (140kB) | Preview
2. NIM. 7123341100 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version
Download (287kB) | Preview
3. NIM. 7123341100 ABSTRACT.pdf - Published Version
Download (171kB) | Preview
4. NIM. 7123341100 PREFACE.pdf - Published Version
Download (316kB) | Preview
5. NIM. 7123341100 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version
Download (263kB) | Preview
6. NIM. 7123341100 TABLES.pdf - Published Version
Download (126kB) | Preview
7. NIM. 7123341100 ILLUSTRATION.pdf - Published Version
Download (176kB) | Preview
8. NIM. 7123341100 APPENDICES.pdf - Published Version
Download (127kB) | Preview
9. NIM. 7123341100 CHAPTER I.pdf - Published Version
Download (519kB) | Preview
13. NIM. 7123341100 CHAPTER V.pdf - Published Version
Download (301kB) | Preview
14. NIM. 7123341100 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version
Download (258kB) | Preview
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar
ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh Penggunaan
Media Pembelajaran Visual Terhadap Prestasi Belajar ekonomi, 2) Pengaruh
Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi, 3) Pengaruh Penggunaan
Media Pembelajaran Visual dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Salak Kabupaten Pakpak Bharat
T.A.2016/2017 dengan populasi sebanyak 98 siswa dan dengan sampel sebanyak
98 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan tehnik total
sampling.
Dari hasil uji Validitas angket yang penulis lakukan hasilnya yaitu
Variabel X1 atau media visual dari 20 item soal yang diujikan hasilnya valid
semua begitu juga dengan variabel X2 atau minat belajar dari 20 item soal yang
diujikan ternyata hasilnya valid semua.
Penelitian ini adalah penelitian Expost Facto, dimana untuk mendapatkan
data penelitian digunakan angket, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan uji
hipotesis secara parsial (uji-t) diperoleh hasil bahwa variabel Media Pembelajaran
Visual (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi
yang ditunjukkan nilai thitung > ttabel (6,432 > 1,661) dan Minat Belajar (X2)
berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi yang
ditunjukkan nilai thitung > ttabel (8,866 > 1,661). Sedangkan dengan uji hipotesis
secara simultan (uji-f) diperoleh hasil bahwa Penggunaan Media Pembelajaran
Visual dan Minat Belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan
terhadap prestasi belajar ekonomi yang ditunjukkan nilai Fhitung > Ftabel (73,143 >
3,09). Berdasarkan uji koefisien determinasi, diperoleh nilai R2 sebesar 0,606
yang artinya Penggunaan Media Pembelajaran Visual dan Minat Belajar sebesar
60,6% dapat menjelaskan prestasi belajar ekonomi dan sisanya dijelaskan oleh
variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh positif dan signifikan
Penggunaan Media Pembelajaran Visual dan Minat Belajar terhadap prestasi
belajar siswa kelas XI mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Salak Kabupaten
Pakpak Bharat T.P.2016/2017.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | SK-2017 EKO 005 |
| Keywords: | Media Pembelajaran Visual,Minat Belajar, Prestasi Belajar |
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory. Demography > HB71 Economics as a science L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Mr Maknun |
| Date Deposited: | 28 Feb 2017 02:07 |
| Last Modified: | 28 Feb 2017 02:07 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/23333 |
Actions (login required)
- View Item