KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN ISI, STRUKTUR, DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR KOMPLEKS SISWA KELAS XI MAN 2 MODEL MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membandingkan isi,
struktur, dan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks sisiswa kelas XI MAN 2
Model Medan tahun pembelajaran 2016/2017. Populasi penelitian ini berjumlah
803 siswa. Dari 803 siswa, ditetapkan sampel sebanyak 42 siswa yang diambil
secara acak (random sampling). Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode deskriptif. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data
adalah tes essay. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan siswa
dalam membandingkan isi, struktur, dan ciri kebahasaan teks prosedur
kompleks berada dalam kategori baik dengan nilai rata-rata (mean) 77,38. Hal
ini dapat dilihat dari rentang nilai 86-100 dengan kategori sangat baik diperoleh
oleh 7 orang = 16,66%, rentang nilai 76-85 dengan kategori baik diperoleh oleh
12 orang = 28,57%, rentang nilai 56-75 dengan kategori cukup diperoleh oleh 23
orang = 54,76%, dan rentang nilai 10-55 dalam kategori kurang tidak ada. Dari
data juga diperoleh nilai rata-rata setiap aspek yaitu: (1) nilai membandingkan
struktur teks prosedur kompleks adalah 80,92 berada pada kategori baik, (2)
nilai rata-rata membandingkan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks adalah
72,00 berada pada kategori cukup, dan (3) nilai rata-rata membandingkan isi
teks prosedur kompleks adalah 80,80 berada pada kategori baik.