PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN BALLHANDLING ONE BALL DENGAN LATIHAN BALLHANDLING TWO BALL TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRI EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN 2015

Dalam permainan bola basket teknik dribbling merupakan salah satu
bentuk permainan yang lebih dominan selain bentuk latihan passing dan shooting
di dalam permainan bola basket. Sehingga kemampuan dribbling harus mampu
untuk di kuasai oleh setiap pemain, untuk itu diperlukan berbagai bentuk latihan
untuk dapat meningkatkan kemampuan dribbling dengan baik di antaranya adalah
bentuk latihan ballhandling one ball dan ballhandling two ball. Dengan tujuan
dribbling adalah membebaskaan diri dari lawan atau mencari posisi bagus untuk
mengoper atau menembak bola.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang memiliki
pengaruh besar antara latihan ballhandling one ball dengan latihan ballhandling
two ball terhadap kemampuan dribbling dalam permainan Bola Basket Pada
Siswa Putri Ekstrakurikuler SMA Negeri 15 Medan Tahun 2015. Penelitian ini
dilaksanakan di lapangan bola basket SMA Negeri 15 Medan. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini berjumlah 12 orang. Untuk mendapatkan sampel
yang mewakili populasi dipergunakan teknik purposive sampling (sampel
bersyarat). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran
yang melibatkan dua variabel bebas dan satu variabel terikat.
Analisis hipotesis pertama dari data pre-test dan data post-test hasil
kemampuan dribbling pada kelompok latihan ballhandling one ball diperoleh
thitung sebesar 30,12 serta ttabel sebesar 2,23 dengan =0,05 (thitung > ttabel) berarti Ho
ditolak dan Ha diterima. Jadi latihan ballhandling one ball berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan dribbling pada permainan bola basket pada siswa
putri ekstrakurikuler SMA Negeri 15 Medan Tahun 2015.
Analisis hipotesis kedua dari data pre-test dan data post-test hasil
kemampuan dribbling pada kelompok latihan ballhandling two ball diperoleh
thitung sebesar 27,45 serta ttabel sebesar 2,23 dengan =0,05 (thitung > ttabel) berarti Ho
ditolak dan Ha diterima. Jadi latihan ballhandling two ball berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan dribbling pada permainan bola basket pada siswa
putri ekstrakurikuler SMA Negeri 15 Medan Tahun 2015.
Analisis hipotesis ketiga dari perhitungan rata-rata dan simpangan baku
gabungan dari data post-test hasil kemampuan dribbling pada kelompok latihan
ballhandling one ball dan kelompok latihan ballhandling two ball diperoleh harga
thitung 0,11 serta ttabel sebesar 2,23 dengan =0,05 (thitung < ttabel) berarti Ho diterima
dan Ha ditolak. Jadi, latihan ballhandling one ball tidak memberikan pengaruh
yang lebih besar daripada latihan ballhandling two ball terhadap kemampuan
dribbling pada permainan bola basket pada siswa putri ekstrakurikuler SMA
Negeri 15 Medan Tahun 2015.