PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODEL PBBT DAN PBKL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BALIGE KABUPATEN TOBA SAMOSIR TAHUN AJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Balige Kabupaten
Toba Samosir tahun ajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian tindakan kelas ( classroom Action Research) dan subjek dalam
penelitian ini adalah kelas VIII-F yang terdiri dari 24 siswa. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian proses passing bawah
bola voli.
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes siklus 1
yang berbentuk teknik passing bawah bola voli. Setelah siklus 1 dilaksanakan
maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dimana dari 24 siswa terdapat 11
siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 45,83% dengan nilai rata-rata 70,57 dan
siswa yang belum tuntas berjumlah 13 siswa atau 54,16%. ini berarti ketuntasan
belajar klasikal (≤75%) belum tercapai, untuk itu peneliti masih perlu melakukan
beberapa perbaikan dalam pembelajaran, dan peneliti melanjutkan penelitianya
dengan dilakukannya siklus II yang sama perlakukan disiklus I. Setelah siklus II
dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli
siswa dimana dari 24 orang siswa terdapat 20 siswa yang telah tuntas yaitu
sebesar 83,33% dengan nilai rata-rata 80.98 dan siswa yang belum tuntas
berjumlah 4 siswa 16,66%. ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal (≥75%)
telah tercapai.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa melalui
model PBBT dan PBKL dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola
voli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Balige Kabupaten Toba Samosir Tahun
Ajaran 2016/2017.