PERBEDAAN DISIPLIN DIRI SISWA DILIHAT DARI POLA ASUH ORANG TUA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 5 STABAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan disiplin diri siswa dilihat dari pola asuh oarng tua siswa kelas IX SMP Negeri 5 Stabat. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IX SMP Negeri 5 Stabat. Sampel pada penelitian ini sebanyak 72 siswa yang ditetapkan dengan teknik non random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan uji hipotesis komparatif menggunakan one way anova dengan bantuan SPSS for. 20.
Berdasarkan hasil analisis data, pola asuh yang diterapkan orang tua siswa tergolong ke dalam kategori sedang/baik dengan nilai rata-rata 58.84% dan disiplin diri siswa kelas IX SMP Negeri 5 Stabat juga tergolong kedalam kategori baik dengan nilai rata-rata 50.48%. Pola asuh yang ditanamkan orang tua mempunyai peranan yang sedang dalam membentuk disiplin diri siswa karena memberikan pengaruh sebesar 28.60% terhadap disiplin diri siswa SMP Negeri 5 Stabat, sedangkan sisanya 71.40%. disiplin diri siswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak teramati pada penelitian ini. Secara keseluruhan pola asuh orang tua yang otoritarian menentukan sebesar 7.20%, dalam pembentukan disiplin diri siswa, pola asuh otoritatif menentukan sebesar 64.40% dalam pembentukan disiplin diri siswa, dan pola asuh orang tua yang permisif menentukan sebesar -52.30% dalam pembentukan disiplin diri siswa.
Hipotesis diuji menggunakan rumus one way anova dengan bantuan SPSS, Pengambilan keputusan berdasarkan nilai F yaitu apabila Fhitung > Ftabel maka Ha diterima atau ketiga rata-rata populasi tidak sama. Apabila Fhitung < Ftabel maka Ho diterima atau ketiga rata-rata populasi sama. Berdasarkan tabel di atas, maka diperoleh nilai Fhitung = 42.576. dengan nilai probablilitas (sig) = 0.000 dan Ftabel = 3,13. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima atau rata-rata ketiga populasi tidak sama. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “Terdapat perbedaan disiplin diri siswa dilihat dari pola asuh otoritarian, otoritatif, dan permisif kelas IX SMP Negeri 5 Stabat”.