HUBUNGAN ANTARA RADIUS KEPERCAYAAN EMOSIONAL DAN DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA GURU SMP PAB DI KABUPATEN DELI SERDANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara radius kepercayaan emosional dengan kinerja guru, untuk mengetahui besar hubungan antara disiplin kerja dengan kinerja guru serta besar hubungan antara radius kepercayaan emosional dan disiplin kerja secara bersama-sama dengan kinerja guru.Populasi penelitian seluruh guru SMP PAB Kabupaten Deli Serdang sebanyak 299 orang, sedangkan sampel penelitian diambil sebanyak 69 orang. Sebelum dilakukan pengumpulan data terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen untuk mengetahui validitas dan reliabilitas.Data hasil penelitian diolah dan dilakukan uji linieritas serta homogenitas data. Selanjutnya berdasarkan hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi variabel radius kepercayaan emosional dengan kinerja guru SMP (ryx1) = 0,718, sedangkan nilai koefisien korelasi variabel disiplin kerja guru SMP dengan kinerja guru SMP (ryx2) = 0,898. Berdasarkan uji Keberartian koefisien korelasi X1 dengan Y diperoleh t-hitung sebesar 8,436 lebih besar dari t-tabel (2,00), hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara radius kepercayaan emosional dengan kinerja guru SMP PAB di Kabupaten Deli Serdang. Uji keberartian koefisien korelasi X2 dengan Y diperoleh t-hitung sebesar 16,719 lebih besar dari t-tabel (2,00), menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin kerja dengan kinerja guru SMP PAB di Kahupaten Deli Serdang. Dengan demikian hipotesis 1,2 dapat diterima kebenarannya. Nilai determinasi ryx1 = 0,0091 artinya secara parsial radius kepercayaan emosional mempengaruhi terhadap kinerja guru SMP, sedangkan nilai determinasi ryx2 = 0,604 berarti 60,40% disiplin kerja guru mempengaruhi kinerja guru SMP PAB di Kabupaten Deli Serdang.Diperoleh persamaan regresi ganda antara radius kepercayaan emosional (X1), kinerja guru (X2) dengan kinerja guru SMP PAB di Kabupaten Deli Serdang (Y) adalah : Y = 4,876 + 0,063X1 + 0,893X2 adalah berarti pada a = 0,05. Persamaan ini memberi arti apabila radius kepercayaan emosional dan disiplin kerja ditingkatkan secara bersamaan sebesar 1 poin maka akan diikuti peningkatan kinerja guru SMP sebesar 1 poin. Hal ini terbukti berdasarkan uji statistik F ternyata nilai F-hitung lebih besar dari nilai F-tabel pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin baik/tinggi radius kepercayaan dan disiplin kerja guru SMP PAB maka kinerja guru SMP di Kabupaten Deli Serdang semakin baik.Koefisien determinasi (R2) = 0,808 yang berarti 80,80% variasi skor Y dapat dijelaskan secara bersama-sama oleh variabel bebas X1 dan X2.