Gea, Dal Iman Notatema (2016) PENGARUH PERSEPSI TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA GURU TERHADAP KEEFEKTIFAN SMA NEGERI DI KOTA GUNUNGSITOLI. Masters thesis, UNIMED.
1 NIM. 8146132007 JUDUL.pdf - Published Version
Download (115kB) | Preview
2 NIM. 8146132007 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version
Download (192kB) | Preview
3 NIM. 8146132007 ABSTRAK.pdf - Published Version
Download (198kB) | Preview
4 NIM. 8146132007 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Download (146kB) | Preview
5 NIM. 8146132007 DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (20kB) | Preview
6 NIM. 8146132007 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version
Download (16kB) | Preview
7 NIM. 8146132007 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version
Download (19kB) | Preview
8 NIM. 8146132007 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version
Download (16kB) | Preview
9 NIM. NIM. 8146132007 BAB I.pdf - Published Version
Download (203kB) | Preview
13 NIM. 8146132007 BAB V.pdf - Published Version
Download (75kB) | Preview
14 NIM. 8146132007 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (185kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh persepsi tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri di Kota Gunungsitoli. (2) pengaruh Budaya organisasi terhadap
kepuasan kerja guru SMA Negeri di Kota Gunungsitoli. (3) pengaruh persepsi tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap keefektifan SMA Negeri di Kota Gunungsitoli. (4) pengaruh Budaya organisasi terhadap
keefektifan SMA Negeri di Kota Gunungsitoli. (5) pengaruh Kepuasan kerja guru terhadap keefektifan SMA Negeri di Kota Gunungsitoli. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain expost facto dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri yang berstatus Pegawai Negeri Sipil di Kota Gunungsitoli yang berjumlah 156 orang. Untuk menentukan jumlah sampel menggunakan rumus yamane sehingga didapat sampel sebanyak 112 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data persepsi tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya organisasi dan kepuasan kerja guru terhadap keefektifan sekolah menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa : (1) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan persepsi tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru dengan koefisien jalur ρ31=0,294 dan pengaruh proporsional sebesar 9%. (2) terdapat pengaruh langsung posistif dan signifikan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja guru dengan koefisien jalur ρ32= 0,330 dan pengaruh proporsional sebesar 11%. (3) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan persepsi tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap keefektifan
sekolah dengan koefisien jalur ρ41= 0,168 dan pengaruh proporsional sebesar 3%. (4) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan budaya organisasi terhadap
keefektifan sekolah dengan koefisien jalur ρ42= 0,183 dan pengaruh proporsional sebesar 3%. (5) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan kepuasan kerja guru terhadap keefektifan sekolah dengan koefisien jalur ρ43= 0,389 dan pengaruh proporsional sebesar 15%.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information: | 371.201 1 Gea p |
| Keywords: | Keefektifan sekolah; Kepuasan kerja guru; Budaya organisasi; Kepemimpinan transformasional |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization L Education > LB Theory and practice of education > LB3011 School management and discipline |
| Divisions: | Program Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
| Date Deposited: | 03 Oct 2016 09:37 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 09:37 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/20251 |
Actions (login required)
- View Item