PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ICT DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK BIOTEKNOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN RETENSI MEMORI SISWA MAN 3 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media ICT dalam pembelajaran inkuiri tentang bioteknologi terhadap: (1) Kemampuan berpikir tingkat tinggi; dan (2) Retensi memori siswa kelas XII IPA MAN 3 Medan. Metode penelitian adalah metode kuasi eksperimen dengan sampel sebanyak 3 kelas yang ditentukan secara cluster random sampling yaitu kelas XII IPA1 perlakuan pengajaran menggunakan media video pembelajaran, kelas XII IPA2 perlakuan pengajaran menggunakan media animasi dan kelas XII IPA3 dengan perlakuan charta (kontrol). Instrumen penelitian menggunakan tes kemampuan berpikir tingkat tinggi dan retensi hasil belajar siswa dengan pilihan ganda dan tertulis. Teknik analisis yang digunakan adalah Analysis Covarians (Anacova) dengan bantuan program SPSS 21.0. Hasil penelitian dan pengujian menunjukkan bahwa terdapat: (1) Pengaruh yang signifikan (F=11,272; P=0,000) dengan penggunaan media video pembelajaran, animasi, dan charta dalam pembelajaran inkuiri pada topik Bioteknologi terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi. Kemampuan berpikir tingkat tinggi yang dibelajarkan dengan video pembelajaran (75,82±7,847) berbeda secara signifikan dengan animasi (70,74±7,549) (P=0,010) dan berbeda secara signifikan yang dibelajarkan dengan charta (65,38±7,162) (P=0,000); dan (2) Pengaruh yang sangat signifikan (F=18,344 ; P=0,000) dengan penggunaan media video pembelajaran, animasi, dan charta dalam pembelajaran inkuiri pada topik Bioteknologi terhadap retensi memori siswa. Retensi memori siswa yang dibelajarkan dengan video pembelajaran (77,05±8,864) berbeda secara signifikan dengan animasi (72,00±6,917) (P=0,010) dan berbeda secara signifikan yang dibelajarkan dengan charta (64,26±6,390) (P=0,000). Tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan media video pembelajaran dan animasi dengan inkuiri pada topik Bioteknologi dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan retensi memori siswa di kelas XII IPA MAN 3 Medan.