PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TERATAI (TERJUN, AMATI, RANGKAI) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS OLEH SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 2 MEDAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik teratai (terjun, amati, dan rangkai) terhadap kemampuan menulis puisi bebas. Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas VIII MTs Negeri 2 Medan yang berjumlah 331 orang. Dari populasi ini diambil sampel yang terdiri dari 30 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan cara mengundi seluruh kelas VIII MTs Negeri 2 Medan dan diperoleh sampel yaitu kelas VIII-5. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode eksperimen dengan model desain penelitian one group pre-test post-test design yang hanya dilakukan pada satu kelas saja.
Berdasarkan distribusi data yang diperoleh rata-rata pre-test sebesar 59,83 dengan standar deviasi 6,25 sedangkan rata-rata post-test sebesar 76,33 dengan standar deviasi 9,02. Hasil perhitungan uji normalitas data pre-test diperoleh harga Lhitung = 0,152 dan Ltabel = 0,161. Data tersebut berdistribusi normal dengan Lhitung < Ltabel yaitu 0,124 < 0,161. Untuk menguji homogenitas data dilakukan uji F. Hasil perhitungan homogenitas diperoleh Fhitung = 2,26 dan Ftabel = 2,38. untuk α= 0,05 dengan dk= 30 orang. Hal ini menunjukkan bahwa Fhitung < Ftabel yaitu 2,26< 2,38 yang membuktikan bahwa sampel berasal dari populasi homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh thitung = 11,33 dan ttabel = 2,04 sehingga dapat disimpulkan thitung > ttabel yaitu 11,33 > 2,04 hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa teknik teratai berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis puisi cerpen oleh siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Medan 2016/ 2017.