KORELASI ANTARA PENERAPAN KEBIASAAN MENULIS OPINI TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS X SMK BROADCASTING BINA CREATIVE MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana korelasi antara kebiasaan menulis opini dengan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PKn di kelas X SMK Broadcasting Bina Creative Medan. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis adalah adalah metode deskriptif kuantitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket. Penelitian ini dilakukan di kelas X SMK Broadcasting Bina Creative Medan dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 44 orang yang diambil secara acak sederhana . pada penelitian ini teknis analisis data yang digunakan adalah teknis analisis korelasi. Tehnik ini berfungsi untuk mengolah data kuantitatif. Untuk menghitung koefisien menulis opini dan berpikir kritis siswa digunakan rumus product moment. Korelasi antara variabel x dan variabel y menunjukkan nilai rhitung > rtabel atau 0.617 > 0.291 pada taraf signifikan 5% terdapat pengaruh antara menulis opini dan berpikir kritis siswa kelas X SMK Broadcasting Bina Creative Medan. dan untuk mengetahui apakah hipotesis kerja atau hipotesis alternaif (Ha) diterima atau ditolak dilakukan uji “t”. dari analisis hasil penelitian diperoleh thitung > ttabel atau (3.40 > 2.018) ) pada taraf signifikan 5% pada derajat kebebasan (dk)= n-2 (44-2=42), maka hipotesis alternative (Ha) dapat diterima yaitu terdapat korelasi antara kebiasaan menulis opini terhadap berpikir kritis siswa di kelas X SMK Broadcasting Bina Creative Medan, dan hipotesis nihil (H0) ditolah