PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DANKEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWADI SMK SWASTA KARYA SERDANG 1 LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru mata pelajaran Pendidikan
Pancasila Dan Kewarganegaraan dalam membentuk karakter siswa di SMK
Swasta Karya Serdang 1 Lubuk Pakam tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini
menggunakan teknik metode penelitian deskriptif kuantitatif.Pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan observasi dan angket (questioner) berjumlah
20 soal yang diisi oleh responden (sampel). Jumlah populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa, namun karena kelas XII sudah Tamat, sehingga peneliti
mengambil populasi dari kelas X dan XI di SMK Swasta Karya Serdang 1 Lubuk
Pakam sebanyak 251 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini
sebanyak 50 orang dengan mengambil 20 % dari jumlah populasi dengan
menggunakan acak sederhana (Random Sampling). Teknik analisis data yang
digunakan adalah menggunakan tabel frekuensi. Dari hasil penelitian terhadap
siswa kelas X dan XI, peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Membentuk Karakter Siswa yaitu usaha yang dilakukan guru dalam pembentukan
karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai karakter serta pengaplikasiannya dalam
kehidupan sehari-hari, memberikan contoh dan sikap yang dapat ditiru dan digugu
oleh siswa, serta mengarahkan siswa agar memiliki karakter yang baik.
Pentingnya pendidikan kewargangeraan dalam membentuk karakter siswa dilihat
dari usaha-usaha yang dilakukan guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
yaitu menanamkan karakterreligius,jujur, toleransi, memberikan nasehat agar
siswa selalu disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis,dan memiliki rasa
ingin tahu,selalu berusaha menumbuhkan semangat kebangsaan, cinta tanah air
siswa, mengajarkan siswa untuk lebih menghargai pretasi, bersahabat/komunikif,
cinta damai, selalu memberikan moivasi agar selalu gemar membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.