ANALISIS PENGETAHUAN DAN HASIL PENATAAN SANGGUL ASIMETRIS PADA SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK PEMBANGUNAN DAERAH LUBUK PAKAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Tingkat pengetahuan penataan sanggul pola asimetris pada siswa; (2) Hasil penataan sanggul pola asimetris pada siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2014. Lokasi Penelitian SMK Pembangunan Daerah Lubuk Pakam.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Pembangunan Daerah Lubuk Pakam sebanyak 30 siswa. Pengambilan sampel digunakan teknik total sampling, Sehingga jumlah sampel penelitian adalah 30 orang. Metode pengumpulan data menggunakan tes pengetahuan Penataan Sanggul Asimetris dan Pengamatan Hasil membuat sanggul Asimetris. Analisis data menggunakan teknik deskriptif, uji kesepakatan pengamat dan persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan penataan sanggul asimetris dengan nilai tertinggi 82 sedangkan nilai terendah 41. Rata-rata nilai (Mean ) 62,83 dan standart deviasi 16,7.berdasarkan data yang diperoleh dari tes pengetahuan ditemukan bahwa 18 orang (60%) siswa memiliki tingkat kecenderungan cukup. Sedangkan hasil praktek penataan sanggul asimetris diperoleh dengan menggunakan lembar pengamatan. Untuk menjaring data, maka terlebih dahulu dilakukan uji kesepakatan pengamat yang dilakukan oleh 3 orang pengamat. Dari kesepakatan tersebut, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan uji hasil pengamatan hasil penataan sanggul asimetris dari ketiga pengamat, dimana Fo < Ft atau (2,49 <3,10) sehingga lembar pengamatan layak untuk digunakan. Dan dari hasil pengamatan penataan sanggul asimetris dengan nilai tertinggi 44 dan nilai terendah 27 dengan skor rata-rata sebesar 36,77 dan standart deviasi 3,75, sedangkan rata-rata sampel tertinggi terdapat pada indikator 1kerapian penataan sanggul asimetris sesuai dengan desain sanggul timpus dengan skor 3,24 dan sampel terendah terdapat pada indikator 3 ketepatan pola sanggul asimetris sesuai dengan desain sanggul timpus dengan skor 2,96.