HUBUNGAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH, BUDAYA KERJA, DAN KOMITMEN KERJA DENGAN KINERJA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN KOTA KISARAN BARAT

Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) hubungan supervisi akademik kepala sekolah dengan kinerja guru; (2) hubungan budaya kerja dengan kinerja guru; (3) hubungan komitmen kerja dengan kinerja guru; dan (4) hubungan supervisi akademik kepala sekolah, budaya kerja, dan komitmen kerja dengan kinerja guru. Subjek penelitian adalah guru SD Negeri di Kecamatan Kota Kisaran Barat dengan jumlah sampel sebanyak 135 orang. Metode penelitian bersifat deskriptif bertujuan untuk memperoleh informasi tentang suatu gejala pada penelitian. Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan diperoleh: (1) terdapat hubungan positif supervisi akademik kepala sekolah dengan kinerja guru sebesar ry1.23 = 0,330 > rtabel = 0,176 dan thitung = 5,629 > ttabel = 1,645; (2) terdapat hubungan positif budaya kerja dengan kinerja guru sebesar ry2.13 = 0,302 > rtabel = 0,176 dan thitung = 4,962 > ttabel = 1,645;(3) terdapat hubungan positif komitmen kerja dengan kinerja guru sebesar ry3.12 = 0,306 > rtabel = 0,176 dan thitung = 5,040 > ttabel = 1,645; dan (4) terdapat hubungan positif supervisi akademik kepala sekolah, budaya kerja, dan komitmen kerja dengan kinerja guru sebesar Ry(123) = 0,545 > rtabel = 0,176 dan Fhitung = 18,488 > Ftabel = 2,65.Hasil penelitian menunjukkan supervisi akademik kepala sekolah, budaya kerja, dan komitmen kerja secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 29,7% terhadap kinerja guru, dan sisanya ditentukan keadaan lain.