PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DI AJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI DENGAN METODE EKSPOSITORI PADA STANDAR KOMPENTENSI MELAKSANAKAN PROSEDUR PENGELASAN PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 POLLUNG KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang menggunakan Metode Inkuiri dengan Metode Ekspositori pada standar kompentensi melaksanakan prosedur pengelasan siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Ajaran 2011/2012 Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan yang berjumlah 60 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 30 orang, kelas X2 sebagai kelas ckontrol yang berjumlah 30 orang Teknik analisis data menggunakan analisis deskriftif dan uji t. Dari nilai tes ahir ( Post-tes) diperoleh skor rata-rata kelas eksperimen 71,33 dengan standar Deviasi 6,29 dan skor rata-rata kelas control adalah 56,5 dan standar Deviasi 6,04. Dari uji prasyarat analisis data hasil belajar berdistribusi normal dan juga homogen. Pengujian hipotesis yang digunakan adalah uji-t, diperoleh thitung =19,8 dan ttabel =1,694 (19,8 > 1,694) yang berarti hipotesis penelitian dapat diterimaHasil ini menyimpulkan bahwa ada perbedaan signifikan hasil belajar siswa yang menggunakan Metode Inkuiri dengan Metode Ekspositori pada standar kompentensi melaksanakan prosedur pengelasan, siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Ajaran 2011/2012, Hasil belajar yang diajar dengan menggunakan Metode Inkuiri lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan Metode Ekspositori.