PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS PADA MATERI PEDOSFER KELAS X-1 SMA SWASTA CERDAS MURNI KABUPATEN DELI SERDANG T.P 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan : (1) Aktivitas belajar siswa dengan menerapkan metode diskusi kelompok dengan penggunaan media grafis pada materi pedosfer di kelas X-1 SMA Swasta Cerdas Murni Kabupaten Deli Serdang T.P 2013/2014, dan (2) Hasil belajar siswa dengan menerapkan metode diskusi kelompok dengan penggunaan media grafis pada materi pedosfer di kelas X-1 SMA Swasta Cerdas Murni Kabupaten Deli Serdang T.P 2013/2014.Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di kelas X-1 SMA Swasta Cerdas Murni Kabupaten Deli Serdang. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-1 yang terdiri dari 38 siswa dengan objek penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok dengan penggunaan media grafis pada materi pedosfer di kelas X-1 SMA Swasta Cerdas Murni. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) teknik komunikasi tidak langsung dan (2) observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) aktivitas belajar siswa meningkat dari siklus I sebesar 73,6% menjadi 86,6% pada siklus ke II. Peningkatan tersebut dari siklus I ke siklus II sebesar 13%. (2) hasil belajar siswa meningkat dari siklus I sebesar 71% menjadi 89% pada siklus II. Peningkatan tersebut dari siklus I ke siklus II sebesar 18%. Dalam penelitian ini penerapan metode diskusi kelompok dengan penggunaan media grafis efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi pedosfer di Kelas X-1 SMA Swasta Cerdas Murni Tahun Pelajaran 2013/2014.